De projectweken staan ingepland van 16 maart tot en met 3 april. Dit jaar staan ze in het teken van techniek. We gaan het organiseren zoals we ook de thema’s bij Argus Clou organiseren bij geschiedenis en aardrijkskunde. Aan de hand van opdrachtkaarten kiezen de leerlingen zelf activiteiten. Dit kan alleen zijn, maar meestal samen met andere kinderen. De opdrachtkaarten zijn verdeeld in kleuren die elk een soort opdracht vertegenwoordigen. Zo hebben we onder andere denk-opdrachten en doe-opdrachten. De kinderen hebben tijd voor meerdere opdrachten en kiezen uit verschillende kleuren. Bij deze manier van werken gaat het vooral om het proces en het aanleren van vaardigheden als samenwerken, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en creativiteit.

Ook dit jaar sluiten we het project af met een moment waarop u allemaal van harte welkom bent. Dit is voor de groepen 1 tot en met 6 op vrijdag 3 april.

Omdat op vrijdag 3 april ook de jaarlijkse Techniekdag Wijchen voor de groepen 7 en 8 is, zal de afsluiting van het project op locatie Kraaijenberg op woensdag 1 april zijn. U krijgt over deze afsluitingen te zijner tijd nog meer informatie.

In de week van 10 tot en met 14 februari is weer de Kanjerweek georganiseerd. Daar waar mogelijk startte de dag met ouders in de klas. Op elke dag staat een thema centraal. Zo ging het op maandag om vertrouwen. Op dinsdag was het thema samenwerken en hebben twee groepen samen een activiteit gedaan. Op woensdag ging het over complimenten geven, op donderdag stond conflicten oplossen centraal en tenslotte op vrijdag het geven en ontvangen van feedback.

Daarnaast was er voor iedere groep een interactieve voorstelling van het Kanjertheater. Bij sommige groepen was dit met de eigen groep en daar mochten de leerlingen bijvoorbeeld het verhaal een andere complotwending geven.

We hebben weer een fijne Kanjerweek achter de rug!

Van verschillende ouders horen we dat de dagen waarop de kinderen om 12 uur uit zijn best lastig zijn om qua opvang op te lossen. Dat kunnen wij ons goed voorstellen en daarom willen we graag nog even inzoomen op de keuzes die gemaakt zijn.

Voor schooljaar 2019-2020 hebben we in juni 2019 deze dagen afgesproken. De MR is altijd betrokken bij de besluitvorming en stemt in met de plannen. In schooljaar 2018-2019 was het mogelijk om in de week van Hemelvaart helemaal dicht te zijn, dat kon in 2019-2020 niet, omdat dit niet goed uitkwam met de andere vakanties.

Een belangrijke regel is, dat je als school niet meer dan 10 weken van vier dagen mag inrichten. Deze waren voor dit schooljaar al ingericht en toch hielden we nog 16 uur over. Deze 16 uur in hele dagen vrij geven kon dus niet meer. Zo zijn we op het idee gekomen om in totaal 8 dagen om 12 uur dicht te gaan. De tijd die daardoor vrij komt, besteedt het team aan onderwijsinhoudelijke momenten. Hierdoor zijn er geen vergaderingen meer na schooltijd.

We zien het als een experiment. Na de derde ronde die op 17 en 26 maart is ingepland, zullen we deze organisatie goed evalueren. Ook u als ouder krijgt de gelegenheid uw mening te geven door middel van een korte enquête.